爱国主义教育是学校教育永恒的主题,是具有战略意义的基础工程。青少年时期是进行爱国主义教育的最佳时期,爱国主义的思想感情的孕育是从青少年开始的,如果一个人从小就受到生动具体的爱国主义教育
爱国主义教育是学校教育永恒的主题,是具有战略意义的基础工程。青少年时期是进行爱国主义教育的最佳时期,爱国主义的思想感情的孕育是从青少年开始的,如果一个人从小就受到生动具体的爱国主义教育,他就会把自己幼小的心灵与国家的、集体的大命运紧紧地联结在一起
爱国主义教育是学校教育永恒的主题,是具有战略意义的基础工程。青少年时期是进行爱国主义教育的最佳时期,爱国主义的思想感情的孕育是从青少年开始的,如果一个人从小就受到生动具体的爱国主义教育,他就会把自己幼小的心灵与国家的、集体的大命运紧紧地联结在一起,就会一步步地铺好人生道路上的每一块基石。
现在学校普遍提倡“赏识”教育、“激励”教育,少用惩罚批评,认为惩罚批评只能打击学生的自尊心,使学生丧失上进和改正缺点的动力。所以不知从什么时候开始,老师们越来越不敢批评学生了。事实上确有少数学生在受到批评后,动不动就闹情绪,甚至产生了强烈抵触,这样的例子让许多教师在教育学生中几乎放弃了使用批评的武器。
新课程改革对于我们每一个老师都是一种挑战,也是一次难得的机会。我们应怎样迎接这次课改,怎样把握住这次机会,怎样推动这次课改。我谈一谈自己的一点儿看法和体会。
一个深夜,我又读到了海子的《面朝大海,春暖花开》,感觉心潮澎湃。海子是一个为了诗而活着的人,他把一切献给了诗歌艺术,卓然超群。而我,一个普普通通的教师,我愿意把我的青春, 献给我的学生。我要对他们说: “I love you”。接下来,就让我从“love”这四个字母出发,分别讲述一下我与学生的故事。
一篇名叫《小错不迁就,大错不追究》的文章说,小错迁就是害人,大错再纠是害死人,它给我们每一位班主任敲响了警钟,否则,不但没有起到教育的作用,而且还害了人,害了家长千里迢迢送到我们的手下需要接受教育而健康成长的数以万计的学生。
有一次我在班级做了一个问卷调查,结果让人大跌眼镜:约有63%的学生不知道父母的生日,76%学生从未给父母祝贺过生日,买过生日礼物,近43%的学生不知道父母的年龄,更有2名学生说不能准确写出父母亲的姓名。
今天我交流的内容没有华丽的辞藻,没有感人的故事,有的只是平实的语言、准确的数据、真实的事例和具体的方法。这次交流的灵感来自儿子。儿子不满两岁时,一天趁我不注意把我刚买的手机拿到水里当船玩。他的这一错误行为一下子降服了理智的真主、激活了冲动的魔鬼,我狠揍了他一顿。然而,在接下来的两周里,儿子不仅不再像以前那样活泼、那样喜欢亲近我,甚至对我表现了明显的敌意。
有一首歌唱到:女孩的心思你别猜,你猜来猜去也猜不明白,是的,在高中阶段女生处于一个极为特殊的时期,她们生理上逐渐成心熟,但心里上还不够成熟。有时她们心细如针,你的一句话,一个动作,一个眼神都会让她们闹几天的情绪;有时她们傲慢无礼,无论你怒火中烧,还是心平气和,无能你讲道理还是发脾气,她们都像电影里的共产党一样高昂的头,对你不理不睬;有时候她们有脆弱如雪,豆大的眼泪流下来的时候,无论你从冰里来还是火里去都让你不顾一切的去疼惜她们,没错这就是我所经营的女生群体。