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陪你走过的岁月里，留下了美好的回忆——福清西山学校幼儿园快乐二班
时间：2017-09-24 23:35:10 来源：福建西山学校 幼儿园 快乐2班 点击阅读数：
游戏是孩子学习的基本特点，也是孩子生活和学习的方式。角色游戏是幼儿按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等创造性地再现周围社会生活的游戏。2017年9月20日开展的奇趣家儿童职业体验亲子游角色游戏会给我们带来怎样的惊喜呢？让我们一起跟随他们的脚步来探个究竟吧。
角色游戏有利于幼儿满足模仿成人世界的愿望。角色游戏的开展是为了满足幼儿模仿成人生活中的行为，是幼儿现阶段无法达到的。
角色游戏有利于培养幼儿的社会交往能力。活动室设立娃娃家、小医院、美容院、小吃店等，让幼儿在扮演不同的角色中，不但能掌握社会行为规范，逐渐摆脱“自我中心”意识，而且能学习不同的角色间的交往方式。
角色游戏有利于培养幼儿的积极情感。游戏的内容和形式是灵活多样的，幼儿在游戏中体验着各种情绪情感。尤其是角色游戏中，为幼儿提供了表现自己情绪的机会。例如幼儿的愤怒、厌烦、紧张等不愉快情绪，在游戏中得以发泄、缓和，它是幼儿消除生活情境产生的忧虑和紧张感，向自信和愉快情绪过度的方法。
另一方面，角色游戏中，孩子不但体验到了爸爸妈妈工作的辛苦，也体验到了社会上很多行业的工作人员工作的辛苦，如：医生、小工人、厨师、服务员、小司机、美容师等等。同时，我们也能从孩子的角色游戏中反观自己在教育过程中的不足，从而即使有效的改善自己的言行。
角色游戏中培养幼儿自己解决问题的能力。幼儿游戏的过程中，常会出现一些问题。我们要鼓励他们自己解决、处理，使他们从小看见问题不足为怪，看见问题不害怕，看见问题肯动脑筋解决，这对将来踏上社会会是个很有效的准备。
角色游戏有利于促进幼儿想象力与思维能力的发展。实物“笔”、“纸杯”、“纸盒”，如果给你这几样东西，你会在游戏中把它们变成什么？（笔：针、手术刀、小刀；纸杯：听筒、假装装满饮料；纸盒：拍X光的机器、保险箱、肥皂等等）孩子们会在游戏中逐渐发现问题，进而去发挥他们的想象力、创造力，去解决问题。
总之，对于幼儿而言，游戏是最好的学习，游戏也是最好的教育。不要怕孩子玩，而要让孩子玩。玩，是孩子发现自我的桥梁；玩，是孩子走进社会的摹拟训练场；玩，是孩子必需的生长维生素。我们要让孩子多玩，会玩，与孩子一起玩，玩出健康，玩出聪明，玩出高素质的人才！
在此，再次感谢各位家长的积极配合，为你们上交的这份“家庭作业”点个赞
。我相信，我们的孩子会绘画出更完美的人生答卷。孩子的成长需要父母的陪伴，陪伴是最长青的告白。
在此，再次感谢各位家长的积极配合，为你们上交的这份“家庭作业”点个赞
。我相信，我们的孩子会绘画出更完美的人生答卷。孩子的成长需要父母的陪伴，陪伴是最长青的告白。(图文/家长 编辑/王佑花）
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