我们爱我们的老师,因为老师们都拥有一颗金子般的心。在我们为成功时,老师与我们分享快乐;在我们失败时,老师告诉我们正确的方法。在我们自卑时,老师变成阳光,射进我们的心······ 老师正在工作时能够获得酬劳,但我知道,老师收获最多的是心情的喜悦,这种喜悦是无法用金钱与工作衡量的。 记得一天晚上,我们房间时不时传出欢笑声,正好教练途径我们房间,房门被打开了,灯也被打开了,我们在房间玩游戏的...
一想到老师,我们便会想到老师的无私奉献,老师温柔地亲昵或是老师严厉的教训。但是无论如何,我们都应感恩老师。 老师是无私的,带领着一群小鸟在天空中飞翔。但是谁知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的却总是您,您有自己的烦恼,但你总会选择带着微笑走进课堂。您有自己的生活,却总是放弃休息,来为我们仔细批改作业,有时直至深夜。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干说的就是您,成为蜡烛,却燃烧了自己,照亮...
老师在我的人生中扮演着许多角色,如父母、朋友和在我迷失的指路人是我这一世中最尊重的人之一。 在冬天时,老师们知道我们的手冷,写字不如平常方便,所以就把我们作业量减少。在夏天时,老师知道我们无心听课,所以在课堂上讲讲笑话吸引我们的目光。 在上课时,老师是和蔼严厉的,而在下课时,老师和我们聊家常开玩笑,甚至和我们做游戏,把此时老师和长辈的身份丢开成为我们其中一员成为我们的小伙伴。 记得一...
学生手里攥着钱,颤巍巍地走进一家小花店。他在心里祈祷。上帝啊,别让我们吃闭门羹啊。一边祈祷,一边画着十字。 花店老板看到一个衣冠不整的高个子摇摇摆摆地走进来,心里没来由地升起一丝厌恶。尽管如此,她还是笑容可掬殷勤地招呼着:欢迎光临,请问您要买什么花? 男孩不好意思地笑笑,说:我要买蓝色的花。 老板无语。从来没遇见过这样的顾客,买花都不指明道性。况且这样打扮的人,买得起花吗?尽管如此,...
集备日期:2014年12月10日参加集备人员:余艳 杨小华 江声慧 唐婷 李凌晨 熊颖 陆有娥教学目标:1、掌握人物描写的一般技法;2、养成观察人物的习惯,抓住人物的外在表现,融入感情,运用恰当的描写方法刻...
江西省西山学校2014——2015学年七年级语文第一次月考语 文 试 题一、语言积累与运用(14分)1、下列词语的书写和注音全对的一项是( )(2分)A、祷( dǎo )告 菡( xiàn )萏 须叟 脸颊B、...
2014_2015学年度第一学期语文第二单元测试卷一、积累与运用(13分)1、下列各项中加点的字词注音全对的是( )(2分)A. 狡猾(jiǎo) 时辰(chéng) 莫大(mò) 感慨万分(kài)B. ...
我不是浮萍,为何要漂泊;我不是雨滴,为何要坠落;我不是飞鸟,为何要无依无靠;我不是沙漠,为何要孤独寂寞。无数的感慨,是对生命的诠释。美丽的生命,总是带有颇具传奇色彩的幕后。 我家的茶花,开得...