毕加索说:我能用很短的时间就画的像一位大师,却要用一生去学习画的像一个儿童。 大师更多是成人的理性世界,有了更多的阅历,但是心也有了更多的束缚,一般可以依靠技法和思考来完成绘画。而儿童的世界是纯真的,天马行空的,更多的是依靠直觉和丰富的想象力来绘画。而我们现在做的更多的确实把这孩子所具有的,大师所渴求的能力给逐步抹杀掉。 如果你的孩子喜欢画画,请阅读下文。 如果你的孩子不喜欢画画,请认...
每个父母都是十分疼爱宝宝的,可是有时他们的爱却是伤害宝宝的凶手!为什么会这样?因为父母自以为是的爱会毁了孩子的自信和快乐。 有些父母常常对养育孩子抱有疑问:自己明明倾尽所有给孩子最好的爱,可孩子还是不领情,反而变得跟自己越来越远,越来越不自信。这是为什么呢?专家经过大量案例的积累,探究出父母如何用自以为是的爱毁掉原本自信快乐的孩子的十条共性问题,您不妨对照一看。 1、寄予孩子很高的期望且...
我们总感叹时间像无情的流水,朝朝暮暮间滚滚东去,但此刻我们内心却是一阵阵清凉,如一股清泉缓缓流淌在心间,舒缓而美好。属于我们的欢乐时光,因为有你而愈发精彩。手机客户端点击后方链接即可观看视频:https://v.youku.com/v_show/id_XMzYwMjAyMDQwNA==.html?x&sharefrom=android&sharekey=f13a9251c1885f9cc267f60eea3999671(图文 拍摄/王佑花 编辑/叶邦莲)
幼小衔接,一直是受到幼教工作者普遍重视的问题。《幼儿园工作规程》明确指出:幼儿园教育应和小学密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接。而《幼儿园教育指导纲要》也明确指出:幼儿园以家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。因此研究幼小衔接问题,做好衔接工作是十分重要的。 一、大班幼儿的年龄特点 大班是在幼儿园的最后一年,这是孩子从幼儿园...
为了贯彻落实《3-6岁儿童学习和发展指南》的精神,让大班幼儿进一步熟悉了解小学的生活,近距离感受小学的环境、课程设置、作息时间、学习方式等于幼儿园的不同,减少对小学的陌生感、神秘感。5月9日上午,福清西山学校幼儿园继续开展幼小衔接活动,本周主要由小学老师进入课堂,让幼儿亲身体验小学生是如何学习的。 早上,阳光大好,带着欢快的心情,大家早就做好准备,精神抖擞的出发了,在老师们的带领下,孩子们有序...
为了开拓幼儿的视野,认知社会,学会合作与分享,丰富幼儿社会经验,福清西山学校幼儿园于2018年4月17日及20日组织开展快乐体验,放飞梦想社会实践活动。让我们随着快乐二班来瞧瞧这些精彩的瞬间吧!手机网址客户端点击后方链接即可观看视频:https://v.youku.com/v_show/id_XMzU4MDQzMDY1Ng==.html?x&sharefrom=android&sharekey=1526f1bd2a89859c32c86cc9a213eba40(图文 拍摄/王佑花编辑/叶邦莲)
2017年有数据显示,儿童意外事故集中发生在家庭,其中80%家庭意外事故发生最多的地方是客厅。对成年人来说很安全的客厅,为什么会成为孩子意外的集中地?因为孩子不是大人!一是孩子的玩耍地点集中在客厅;二是成年人有生活经历,已经有了较为成熟的安全意识;三是孩子的活动方式跟大人不一样,一些普通的家庭用品或摆设可能也会成为孩子潜在的危险陷阱。 进家门后,父母经常用这个视角,能帮助迅速发现家里所有的危险陷...