-
【视频】快乐的游戏，快乐的成长——福清西山学校幼儿园快乐一班
游戏，对幼儿来说有着无穷的魅力，因为幼儿的主体性，可以在游戏中得以充分体现和发挥。游戏活动中要促进幼儿主体性发展,就必须了解和尊重幼儿学习的兴趣和需要。走、跑、跳跃、投掷、钻、爬、平衡等一些基本动作的练习在游戏中得到保证，幼儿根据自己的兴趣需要自由选择游戏内容，自由创编游戏玩法，真正体现了游戏的娱乐性、教育性功能。手机客户端点击后方链接即可观看视频：https://v.qq.com/x/page/h03517z5uxl.html（...
发布时间：2016-12-04 17:29:06 -
浓情感恩节，快乐包饺子——福清西山学校幼儿园
感恩是一种文明，感恩是一种美德。为了培养幼儿从小拥有一颗感恩的心，懂得去孝敬父母;尊敬师长;关心、帮助他人;学会宽容，赢得友谊;拥有快乐，拥有幸福。2016年11月24日上午9:00，西山学校幼儿园感恩你我，与爱同行感恩节包饺子亲子活动开始了。一首《亲爱的，谢谢你》拉开了本次活动的序幕接着由刘丽英老师为小朋友们示范包饺子的方法接着家长们带领着自己的孩子们包起了饺子 不一会儿，形态各异的水饺，在欢声笑语，...
发布时间：2016-11-26 17:51:41 -
【视频】晨间活动好处多——福清西山学校幼儿园康康一班
俗话说：一日之计在于晨。晨间锻炼活动可以促进幼儿动作协调发展，提高幼儿身体各个机能，是以幼儿为本的活动，也是幼儿一日活动的重要环节。开展晨间锻炼，可以使幼儿一天的生活有一个良好的开端，精力更加充沛，注意力更加集中。同时还可以给幼儿的生活带来乐趣，培养幼儿良好的道德；树立集体主义精神，还可以培养人们吃苦耐劳、团结互助和坚忍不拔的良好品质。所以，孩子们让我们一起来锻炼!手机客户端点击后方链接即可...
发布时间：2016-11-26 16:32:05 -
文明礼仪从点滴小事开始——福清西山学校幼儿园
亲爱的老师、小朋友们，大家好！ 今天我分享的内容是《文明礼仪从点滴小事开始》。 中国自古就是文明礼仪的创造者和实践者。我们在有的国家才刚形成自己语言系统时，礼仪文化就有了很大的发展，就有了儒家、道家、法家、阴阳家，出现了像老子、孔子、韩非子等许多影响中国乃至世界的思想家。他们的思想陶冶着我们的性情，指导着我们的行为。他们的理念影响着一代又一代华夏子孙，充实着民族的文化，丰富着人们的思想，也为中...
发布时间：2016-11-22 09:09:00 -
蒙氏传统相结合 共创教研新局面
每学期我园都会组织形式多样的校本教研活动，它犹如一个充满魅力的磁场，将老师们吸引到一起，一同经历着、感悟着、成长着、快乐着。每一次教研活动，园部领导都会参与，在这种力量的感召下，广大幼儿教师也由原来的被动接受变为主动参与，由被动学习变为主动研究，使幼儿园的教研氛围日渐浓厚。 众所周知，蒙台梭利教育尊重孩子个性化发展，课堂扭转自由、互动性强。西山学校幼儿园认可蒙台梭利教育法积极方面的同时，...
发布时间：2016-11-22 07:55:19 -
怎样在故事表演游戏中促进幼儿创造力
故事表演游戏是深受幼儿喜爱的一种游戏活动。它是根据幼儿熟悉的儿童文学作品内容，以表演的形式，通过角色对话、动作、手势、表情、词语等手段，创造性地表现和再现文学作品的一种游戏。而正因为它是以文学作品的内容情节为依据，幼儿在游戏中往往只是简单、机械地再现作品。其实故事表演游戏本身具有自发性和创造性，幼儿在表演时，需要运用已有的知识经验，通过头脑的加工，进行再创造和创造想象，创造性地运用动作、...
发布时间：2016-11-17 17:32:42 -
【视频】快乐爬行——福清西山学校幼儿园康康一班
幼儿园阶段的孩子们特别喜欢爬，而在日常生活中，由于安全、卫生等原因，许多家长都不允许孩子尽情地爬。户外活动时，我带着孩子们在小操场上拣落叶，一队运食的小蚂蚁引起了几个孩子的注意，蚂蚁爬到哪儿，孩子们就追随着爬到哪儿。幼儿园健康领域中对幼儿的爬有明确的目标和要求，而机械的爬显得枯燥无味，难以引起幼儿的兴趣。于是我设计了小蚂蚁爬山洞找食物的这一游戏，让幼儿投身于游戏情境之中，在游戏场景中练习手...
发布时间：2016-11-12 17:09:55 -
福清西山学校幼儿园康康一班2016年11月幼儿作品展
陈杰 《我们都是好朋友》 康康一班 福清西山学校幼儿园陈梦如 《彩蛋》 康康一班 福清西山学校幼儿园陈峙熹 《我设计的船》 康康一班 福清西山学校幼儿园董泽南 《我们都是好朋友》 康康一班 福清西山学校幼儿园冯安琪 《彩蛋》康康一班 福清西山学校幼儿园高必奇 《我们都是好朋友》 康康一班 福清西山学校幼儿园黄坤源 《我们都是好朋友》 康康一班 福清西山学校幼儿园廖双源 《我们都是好朋友》 康康...
发布时间：2016-11-12 10:15:55 -
发布时间：2016-11-05 08:23:57
-
幼儿园观察记录怎么写？
观察是幼儿教师走进幼儿心灵的主要手段，写好幼儿园观察记录是幼儿教师分析幼儿行为背后原因的一条通道，同时也是幼儿教师更好的了解孩子的重要途径。 一、观察记录的性质和意义 （一）观察记录是一种有目的的行为 记录是为了给教师的自我管理和反思成长提供反馈。从功能上来看，它是作为观察和反馈之间的中间环节而存在。 （二）观察记录是一种有计划的行为 观察记录的计划性在于它需要有一定时间安排和方式进...
发布时间：2016-11-03 08:17:41
全国咨询热线：